我叫席冰冰，2010年6月被河南省禹州市人大常委会任命为人民陪审员。2011年度我很荣幸被评为许昌市中级人民法院优秀人民陪审员。

我依然清楚地记得第一次陪审的情形，那是一起抢夺罪的刑事案件。案情似乎很简单，听起来还有些许的离奇，却引发了我一连串的感悟。

2010年7月25日20时许，年仅17岁的王某伙同5名伙伴，3人一组驾驶一辆摩托车，进行抢夺比赛，多者获胜。在一个十字路口两组分散了，王某一组因车多人杂，无法下手而一无所获，另外一组抢到了一名女子的手提包。

当时我初到人民陪审员的岗位，第一次端坐在庄重威严的审判席上，和法官一起倾听被告人的供述和控辩双方的激烈争辩。要运用自身有限的法律知识和法官一样行使审判权，去伪存真，认定事实，确定证据，辩法析理，我感到些许的紧张和不安，无形中平添了一份压力。

亲历了这次庭审后，我知道了作为一名人民陪审员的分量，自己行使的是和法官一样的审判权，事关法律的公平公正。

透过案件的表象，我注意到这6名青少年有的是留守子女，有的父母离异，有的疏于管教，其中还有未满14周岁的孩子。叛逆、辍学、网吧、不服从父母管教，甚至处于失业、失学、失控的状态，这些问题少年的身上有着相似的“标签”。

此外，社会防线也出现了缺口。现行体系对未成年人犯罪注重预防和惩治，重在两头，但缺乏中间环节，尚未形成无缝衔接。对未成年人严重不良行为的矫治缺乏及时有效的介入途径，安全防线尚需有效联动。

一年多下来，我参与审理了80余起民事、刑事、行政案件，少了一些忐忑不安，多了一份自信从容。从做好庭审笔记，弄清楚请求人的诉求，请求的内容、范围，到理清法律关系，初步列出当事人可能产生争议的焦点、重点、难点，以及庭审中需要查清的事实；从分析案件的证据链条、量刑情节，到合议庭发表意见、案件的定罪量刑，每一起案件，我不敢有丝毫的懈怠。

我常常告诫自己，要从思想深处把自己当作一名“裁判员”。它只有身份的不同，没有权力的不等，任其职就要负其责。